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El 60% de los centros educativos en España realiza un uso muy escaso de la tecnología en el aula

El 60% de los centros educativos en España realiza un uso muy escaso de la tecnología en el aula

Así se desprende del primer informe sobre el “Estado de la Tecnología en la Educación en España”, llevado a cabo por Promethean durante el curso 2020/21. En él se evalúa el uso de la tecnología escolar explorando temas clave de la agenda educativa y, además de revelar la realidad de la formación del personal, se extraen otras conclusiones que componen una completa radiografía sobre las principales tendencias en el sector.

Del estudio se extraen datos representativos como que tan solo el 9% de los centros educativos cuenta con una tecnificación alta y realiza un uso muy elevado de las diferentes tecnologías disponibles, mientras que alrededor del 13% de los encuestados reconoce que tiene acceso a la tecnología, pero prefiere no usarla por falta de tiempo para aprender y extraer el máximo provecho de la misma.

Madrid, enero de 2022. Promethean, compañía desarrolladora de soluciones interactivas para la educación, acaba de presentar su primer informe sobre el “Estado de la Tecnología en la Educación en España”, llevado a cabo durante el curso 2020/21 con la participación de 850 encuestados, entre los que se encuentran directores, administrativos, profesores y personal de apoyo de diferentes tipos de centros educativos.

El objetivo de este estudio es el de recopilar amplia información procedente de docentes y miembros del sector para que ellos mismos aporten sus ideas sobre la contribución a la comunidad escolar de la práctica tecnológica. Un propósito que se vuelve aún más necesario en momentos como el actual, tras un año de cambios y adaptación que, en muchos casos, ha servido como detonante o impulsor del uso de la tecnología en el aula.

En este sentido, el informe también ayuda a comprender dónde se pueden realizar mejoras y, al mismo tiempo, se configura como una valiosa herramienta para revisar las oportunidades y desafíos venideros con un único fin: ofrecer una educación de primer nivel.

Cinco áreas clave

La encuesta trata de responder cuáles son las estrategias educativas y cómo se integra la tecnología en el plan de estudios. Además, se plantean cuestiones sobre la carga de trabajo de los educadores, los presupuestos escolares y la mejora de las habilidades del personal laboral. Para ello, se ha dividido en cinco áreas claramente diferenciadas: objetivos estratégicos, formación, presupuesto, uso de la tecnología y futuro de la tecnología.

Objetivos estratégicos

A nivel general, hasta un 70% de los encuestados está de acuerdo con las prioridades estratégicas tecnológicas de su centro, enfocadas, sobre todo, en nuevas técnicas pedagógicas (49%) y en la formación del profesorado (35%), donde el mando se percibe distribuido entre los directivos (40%) y el equipo de gestión (35%).

Formación del personal

Una de las claves para adoptar herramientas educativas tecnológicas radica en la formación del equipo docente. Así, alrededor del 53% del profesorado en España afirma que recibe alguna formación y apoyo para el uso de la tecnología educativa, aunque no es completa o adecuada, por lo que espera que los centros educativos les ofrezcan más y mejores opciones. Además, menos del 1% de los docentes y miembros del equipo directivo asegura recibir una formación y apoyo completos, lo que puede sugerir por qué la adopción y el uso de herramientas tecnológicas no siempre alcanza los niveles que los centros educativos esperan.

Por otra parte, el estudio indica que el 16% de los encuestados que trabaja en aulas equipadas con recursos tecnológicos elige no usarlos debido a que no siempre funcionan, mientras que el 13% manifiesta que, aún teniendo acceso a la tecnología, prefiere no usarla porque no dispone del tiempo necesario para aprender cómo obtener el máximo provecho de estas herramientas.

Presupuesto

En este punto se ha dado lugar a dos grupos divergentes, siendo destacable que el 42% percibe que el presupuesto designado para invertir en tecnología es correcto, aunque el 36% afirma que hay poca inversión asignada a tecnología en sus centros educativos. En la gran mayoría de los casos (80%), el presupuesto es, como mínimo, una consideración relevante cuando se trata de la estrategia escolar.

Como conclusión, la inversión en tecnología es vista de manera positiva, como factor clave y como instrumento a considerar, por lo cual un presupuesto adecuado puede mejorar la transformación digital buscada por los centros educativos.

Uso de la tecnología en el aula

Otra de las áreas en las que el informe arroja conclusiones para reflexionar es la relativa al uso de la tecnología en el aula, que es percibida por la mayoría (78%) como una parte del día a día que debe reflejarse en las clases. A nivel general, los encuestados se esfuerzan por innovar, empleando la tecnología como herramienta para la educación (77%), además de para aumentar el rendimiento de su trabajo (70,4%).

Sin embargo, esto no parece ser suficiente, ya que el 60% de las aulas lleva a cabo un uso muy escaso de la tecnología y únicamente el 9% de los centros educativos cuenta con una tecnificación alta, lo que se traduce en un uso elevado de las diferentes tecnologías disponibles.

Futuro de la tecnología

En cuanto al futuro más inmediato, se prevé que los contenidos y evaluaciones online, así como las aplicaciones serán los recursos tecnológicos más extendidos a corto plazo. A este respecto, el 50,8% de los encuestados utiliza esta forma de trabajar para realizar informes de asistencia, el 32,9% para evaluaciones formales y el 30,2% para evaluaciones informales.

Por último, este apartado también aporta una imagen muy representativa acerca de las tendencias más próximas: el 81% de los docentes y el 87% del equipo directivo considera que el uso de tecnología se combinará con los recursos tradicionales y los actuales métodos de enseñanza.

Para finalizar, Luisa Crespo, responsable de Iberia y África Subsahariana de Promethean, añade: “El Informe Promethean sobre el Estado de la Tecnología en la Educación 2020/21 ha revelado algunas tendencias clave, especialmente en torno a las disposiciones de formación del personal en las escuelas. Está claro que los profesores tienen el deseo de utilizar la tecnología y muchos buscan un poco más de apoyo para ayudarles a empezar. Al encontrar nuevas formas de ofrecer una formación eficaz, los responsables de los centros educativos pueden ayudar a los profesores a desarrollar nuevas habilidades y, en última instancia, mejorar los resultados educativos para todos”.

Puede descargar el informe completo sobre el Estado de la Tecnología en la Educación 2020/21 de Promethean a través de www.PrometheanWorld.com/es/tecnologia-educacion

Acerca de Promethean

Promethean es una compañía global de educación centrada en la mejora de la productividad del aprendizaje mediante el desarrollo, integración e implementación de entornos innovadores. Pensamos que el propósito de la tecnología no es únicamente el de automatizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, sino el de inspirar a los alumnos. El objetivo principal reside en reinventar las soluciones de tecnología educativa para crear entornos, comunidades y herramientas dinámicas que capaciten a los docentes y motiven e inspiren a los alumnos.

La sede mundial de Promethean se encuentra en Seattle, EE. UU. Además, posee oficinas en Blackburn (Reino Unido) y Atlanta, (EE. UU.). Promethean es miembro del grupo de compañías Net Dragon Websoft Holdings Limited (HKSE: 0777).

Para obtener más información, visite https://www.PrometheanWorld.com/es.

¿Qué es la nano robótica ?
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Nano robots aplicada a la medicina

Nano robots aplicada a la medicina

Nanorobots

La nanorrobótica es el campo de las tecnologías emergentes que crea máquinas o robots cuyos componentes están o son cercanos a escala nanométrica (10−9 metros)1​. De una forma más específica, la nanorrobótica se refiere a la ingeniería nanotecnológica del diseño y construcción de nanorrobots, teniendo estos dispositivos un tamaño de alrededor de 0,1 a 10 micrómetros y están construidos con componentes de nanoescala o moleculares. También han sido usada las denominaciones de nanobots, nanoides, nanites, nanomáquinas o nanomites para describir a estos dispositivos que actualmente se encuentran en fase de investigación y desarrollo

La tecnología a escala nanométrica surgió hace 50 años creando una nueva dimensión llamada a revolucionar el mundo que conocemos, ya que permite manipular la estructura molecular de los materiales para cambiar sus propiedades intrínsecas y obtener otros con aplicaciones revolucionarias. Esta disciplina, que floreció entre los años 60 y 80, abre un inmenso universo de posibilidades para la ciencia y la industria contemporáneas y presenta un mercado global en auge cuyo valor superará los 125.000 millones de dólares el próximo lustro, según el informe Global Nanotechnology Market.

¿Qué es la nano robótica ?

Para resolver esta pregunta responde :

Samuel Sanchez 

Ganador del premio MIT 2014 (Innovador menor de 35 año

Documentándome en excellence.es  quede   impresionado en las aplicaciones de estas maquina a escala microscópica

Principales aplicaciones para nano y micro máquinas

Las aplicaciones para estos aparatos parecen interminables y estos son, desde mi punto de vista, las más interesantes:

  • Tratamiento del cáncer: permitirán la identificación y destrucción de células cancerígenas de una forma mucho más efectiva y certera.
  • Mecanismos de administración dirigida de fármacos para el control y prevención de las enfermedades.
  • Diagnóstico de imagen: creación de nano partículas que se reúnen en ciertos tejidos para que al escanear el cuerpo con sistemas de resonancia magnética se puedan detectar problemas como la diabetes.
  • Nuevos dispositivos de detección: con casi ilimitadas propiedades de personalización para funciones de detección, la nanorobótica nos va a proporcionar increíbles capacidades en este ámbito que podremos integrar a nuestros sistemas y así monitorizar y medir todo lo que nos rodea.
  • Dispositivos de almacenamiento de información: un bioingeniero y genetista del Instituto Wyss de Harvard ha conseguido almacenar 5,5 petabits de datos (alrededor de 700 terabytes) en un solo gramo de ADN, superando en 1.000 veces el anterior registro de densidad de datos almacenable en ADN.
  • Nuevos sistemas de energía: la nanorobótica podría desempeñar un importante papel en el desarrollo de sistemas de energía renovable más eficientes o hacer que nuestras máquinas actuales fuesen más eficientes energéticamente, de modo que necesitasen menos energía para funcionar al mismo nivel o, con la misma energía, funcionar a nivel superior.
  • Meta materiales súper resistentes: un equipo de Caltech ha desarrollado un nuevo material, hecho a nano escala, con puntales entrecruzados. Como si de una torre Eiffel se tratase, es una de las sustancias más resistente y ligeras jamás creada.
  • Ventanas y paredes inteligentes: dispositivos electrocrómicos que, dependiendo del potencial aplicado, cambian de color. Se busca utilizarlos para ventanas inteligentes de bajo consumo para controlar la temperatura interna de una habitación, limpiarse solas y otras aplicaciones.
  • Microesponjas para limpiar océanos: una esponja, hecha de nanotubos de carbono, capaz de absorber contaminantes (fertilizantes, pesticidas, productos farmacéuticos…) del agua. Este proyecto es tres veces más eficiente que otras iniciativas previas y su estudio se ha publicado en la revista Nanotechnology, de IOP Publishing.
  • Replicadores o “ensambladores moleculares“: dispositivos capaces de dirigir las reacciones químicas consiguiendo colocar moléculas reactivas con precisión atómica.
  • Sensores de salud: monitorizarían la química sanguínea notificando parámetros fuera de control, detectando alimentos en mal estado, inflamaciones en el cuerpo y mucho más..

Aun quede mas impresionado cuando se habla de la lucha contra el cáncer que esta tecnologia puede llegar a coseguir y otras aplicaciones mas en la medica .

Reloj-Durcal-inicio
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La app Durcal lanza un reloj inteligente con GPS integrado para mayores con alzheimer, niños y adolescentes

La app Durcal lanza un reloj inteligente con GPS integrado para mayores con alzheimer, niños y adolescentes

Madrid La app de cuidado familiar Durcal ha lanzado su propio reloj inteligente con GPS integrado -destinado principalmente para mayores con alzheimer, niños y adolescentes-, que permite ver en tiempo real dónde está la persona que lo lleva, y con un botón de ayuda conectado con la central receptora de Movistar Prosegur Alarmas, que el usuario puede utilizar en el caso de se produzca una situación de emergencia.

Intranquilidad, estrés y miedo son las principales emociones que se sienten al no saber dónde se encuentra un familiar. Según un reciente estudio de Durcal, el 86,8 por ciento de madres y padres se ponen en estado de alerta cuando llevan mucho tiempo sin saber nada de sus hijos. En esta situación, para el 98,5 por ciento de ellos sería una ayuda poder conocer su ubicación exacta: el 80,8 por ciento se relajaría y al 17,8 por ciento le rebajaría el nivel de desasosiego.

El nuevo reloj inteligente de Durcal, destinado principalmente a gente mayor, con problemas de alzheimer, niños y adolescentes, se engloba dentro de la tendencia creciente del uso de dispositivos como elemento de seguridad.

BOTÓN DE AYUDA LAS 24 HORAS

El dispositivo tiene un GPS integrado que funciona tanto dentro como fuera de casa -al llevar una SIM integrada– y un botón de ayuda conectado con la central receptora de Movistar Prosegur Alarmas las 24 horas del día. Al pulsar el botón, el operador de la central de emergencias se pondrá en contacto y se puede responder desde el mismo reloj gracias al micrófono y altavoz que tiene integrado.

«Estamos muy satisfechos de contar con un ‘partner’ como Prosegur en esta etapa. Tener el aval de una empresa con su experiencia y prestigio en el sector de la seguridad privada es una muestra de confianza hacia el reloj Durcal», manifiesta Guillem Viladomat, CEO de Durcal, que explica que la democratización de la teleasistencia y la facilidad de uso «son los objetivos de la compañía».

Otra de las principales características del reloj es su diseño funcional y minimalista, más cercano a los ‘smartwatches’ que a los actuales dispositivos de teleasistencia, que «suelen ser estigmatizantes y segregadores al tener una apariencia muy médica», explica la compañía. Además, el dispositivo cuenta con un sistema de detección de caídas integrado y mide constantes vitales como el pulso y el oxígeno en sangre.

CÓMO PONERLO EN MARCHA

El reloj, que puede comprarse desde la web de la compañía, no requiere de ningún tipo de instalación. Al estar conectado a la ‘app’ gratuita de Durcal, el familiar puede ver desde su propio móvil dónde se encuentra la persona que lleva el dispositivo en la muñeca.

En el caso de que ocurra una emergencia, la central de Movistar Prosegur Alarmas gestionará la incidencia y enviará los efectivos que sean necesarios, como la policía, ambulancia o bomberos de la comunidad autónoma que corresponda.

«Queremos que todas las familias que necesiten cuidar de una persona puedan hacerlo», comenta Viladomat. «No queremos que ninguna persona se quede atrás por no poder acceder económicamente a este tipo de dispositivos, habitualmente con un coste elevado», concluye el CEO de la app.

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LA EXPERIENCIA DE SYNCROSFERA

LA EXPERIENCIA DE SYNCROSFERA

Syncrosfera nace de la pasión por el deporte de su fundador, Alexander Kolobnev.

Alexander Kolobnev, con una larga trayectoria deportiva, habiendo sido medallista olímpico en Pekin 2008 entre otros muchos logros conseguidos, comienza su andadura empresarial debido a una experiencia personal relacionada con una grave lesión que le trae la idea de poder disponer de todo lo necesario para la práctica y recuperación deportiva en un mismo lugar, creando el espacio ideal aunando la formación, el entrenamiento, el descanso y la salud.

«Somos pioneros en los nuevos valores de salud y deporte que hacen que la actividad física sea el conductor de la verdadera felicidad» Alexander Kolobnev

Syncrosfera es un espacio donde el bienestar y aficiones están unidas, proporcionando todo lo que necesitan de una forma simple y accesible.

Sincronizamos tu cuerpo y mente para potenciar tu rendimiento y bienestar familiar, social y profesional.

Syncrosfera es un espacio único y global donde se proporciona una oferta de servicios exclusiva y focalizada para la salud y el rendimiento deportivo.

A través del aprendizaje, ayudaremos a conseguir los requisitos necesarios para una vida saludable y mejorar tu rendimiento.

Syncrosfera ofrece una ubicación estratégica para la actividad deportiva, con un diseño de espacio global con amplias y completas instalaciones compuesto por un equipo de profesionales en todos los ámbitos de la salud y el deporte y equipado con las últimas tecnologías para la práctica y el rendimiento deportivo.

 

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¿Qué tipo de prótesis mamarias es mejor?

En la actualidad, existe en el mercado una gran variedad de prótesis mamarias homologadas que ofrecen soluciones a medida a las pacientes que solicitan o requieren una cirugía de reconstrucción o aumento de pecho. 

Habitualmente, la primera pregunta que suelen hacernos las pacientes que llegan a nuestra clínica se refiere a cuál es la mejor prótesis mamaria que existe. 

La respuesta de nuestros profesionales a esta pregunta -basada en su dilatada experiencia- es que no existe la mejor prótesis de pecho, sino que la decisión de implantar uno u otro implante de mamas es una decisión personalizada donde el cirujano tras hablar con la paciente, toma como referencia sus características para ofrecerle la mejor opción posible en su caso.

Antes de entrar de lleno en los tipos de prótesis mamarias homologadas que existen, creemos conveniente asentar un concepto clave en este tema.

¿Qué son las prótesis mamarias?

Las prótesis mamarias son unos dispositivos médicos diseñados para mejorar la forma de la mama, para aumentar un volumen mamario escaso, para crear uno inexistente o para reconstruir uno que se ha visto distorsionado por distintas causas.

De lo anterior se deduce que los implantes de mamas se realizan por dos razones principales

  1. Estética: en un 80% de las intervenciones el público objetivo son mujeres que quieren aumentar sus senos para verse mejor.
  2. Reconstrucción asociada a enfermedades: el caso más común corresponde a mujeres a las que se les ha extirpado el seno tras sufrir un cáncer de mama. La cifra según la AECC fue de más de 33.307 nuevos casos en 2019.

Tipos de prótesis mamarias y cómo elegir entre ellas

A la hora de establecer las diferencias entre los distintos tipos de prótesis mamarias existentes en el mercado, tenemos que fijarnos en varios aspectos: 

  1. El tipo y consistencia del material de relleno.
  2. La forma.
  3. El tipo de superficie.

En base a todo ello -en conjunto- el cirujano y la paciente podrán elegir la prótesis de pecho más acorde.  

El tipo y la consistencia del material de relleno

Una primera distinción entre las prótesis mamarias es en función de su material de relleno. Actualmente el 90% de los implantes son de gel cohesivo de silicona, ya que ofrecen una mayor seguridad.

La forma

La forma de la prótesis mamaria es otra característica a tener muy en cuenta. 

Existen las prótesis redondas, que pueden ser de perfil moderado o de perfil alto. Esto significa que con el mismo volumen se puede conseguir tener más perfil y un menor volumen mamario por los lados del sujetador. 

Por otro lado, con las prótesis anatómicas se consigue un mayor volumen en el polo inferior y menor en el superior, donde también existen diferentes proyecciones.

El tipo de superficie

Quizás este sea uno de los aspectos menos conocidos de los implantes mamarios y es que hay también una gran variedad de superficies de prótesis

  • Lisas. 
  • Nanotexturizadas.
  • Rugosas.

Aspectos clave relacionados con la cirugía de implantes mamarios

Por otro lado, y antes de terminar este artículo queremos destacar que es fundamental valorar diferentes aspectos de la cirugía de implantes de mamas ya sea reconstructiva o por aumento mamario y en función de lo que necesita cada paciente:

  • ¿Qué tipo de prótesis son las más adecuadas?
  • ¿Cuál es la vía de colocación más conveniente?
  • ¿Existe asimetría entre las dos mamas?
  • ¿Se trata de una cirugía urgente que debe ser realizada de inmediato o la intervención puede esperar?
  • ¿La paciente desea operarse con algún cirujano en particular que le inspire mayor confianza?

En Clínica Planas defendemos que la misión del cirujano plástico es escuchar primero a la paciente para después aconsejarla y ayudarla a decidir en base a:

  • Hacerle pruebas de volumen y ver si encaja con el que ella desea. 
  • Analizar qué forma quiere, sobre todo en el polo superior.
  • Realizar pruebas de volumen y forma con camiseta con unos probadores que van aumentando el volumen. De esta forma la paciente se ve en el espejo antes de la cirugía.
  • Con toda esta información transmitida a la paciente, informarle de cuál sería la prótesis ideal para ella y para su caso.

Pero no solo esto, porque tan importante como lo anterior es que nuestro equipo de cirujanos son conscientes de la importancia de que el resultado final sea armónico para el cuerpo de la paciente. Por ello, en ocasiones, aparte de informar y aconsejar, también tienen que desaconsejar su elección si implica un tamaño de prótesis inadecuado y que rompe la armonía natural de su cuerpo. 

¿Quieres sentirte, verte y moverte como si tuvieras una mama natural?  En este enlace te contamos todo lo que debes saber sobre el revolucionario sistema de aumento de pecho gracias a los implantes de pecho ergonómicos

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Postoperatorio de una rinoplastia: cuidados y recuperación

En el postoperatorio de una rinoplastia se recomiendan una serie de precauciones para ayudar al paciente a que su recuperación sea más rápida y, sobre todo, para evitar que corra problemas por acciones incorrectas.

En Clínica Planas, desde siempre hemos tenido muy presente la importancia de informar a nuestros pacientes de las medidas a llevar a cabo para su recuperación tras una rinoplastia. 

En estos momentos, dichas medidas también incluyen acciones asociadas a los protocolos de seguridad por la COVID-19

Tanto si partes de cero en cuanto a información recibida, como si ya estás al corriente de lo que implica y llegas hasta este artículo para aclarar tus dudas sobre cómo es y cómo se plantea el postoperatorio de una rinoplastia, en ambos casos, creemos que invertir un minuto en contarte lo que es una rinoplastia puede ser beneficioso.  

¿Qué es la rinoplastia?

La rinoplastia es una intervención quirúrgica estética enfocada en corregir las deformaciones nasales, y se basa en adecuar la forma, cambiar el tamaño y el aspecto de la nariz del paciente para que armonice con el resto del rostro. 

En la rinoplastia se actúa sobre la parte exterior de la nariz.

Cuando el problema se encuentra en el tabique nasal y la parte estética se ve sustituida por una finalidad funcional, entonces hablamos de septoplastia

En este caso, el aspecto externo de la nariz no se toca y se trabaja sobre su interior, en concreto desde el interior de las fosas nasales. 

¿Cómo es el postoperatorio de una rinoplastia?

Lo primero que queremos hacer constar es que tal y como comenta el Dr. Jorge Planas: “El postoperatorio de una rinoplastia ultrasónica no es en absoluto doloroso. De hecho, en general, en este tipo de tratamientos no se requieren analgésicos, porque puede haber una ligera molestia pero en la mayoría, el paciente ni tan siguiera sufre de ellas”.  

En este sentido, podemos afirmar que el postoperatorio de una rinaoplastia ultrasónica es bastante bueno en cuanto a que no duele

Los pacientes, en algunos casos, presentan dolor de cabeza el día de la operación y pueden tener algo de secreción nasal al día siguiente que irá disminuyendo con el paso de los días y que no suele constituir un problema en sí mismo en términos de recuperación. 

También pueden aparecer hematomas que suelen desaparecer a la semana. 

Transcurrida una semana desde la operación, citamos a los pacientes a pasar por el centro para retirar la férula termoplástica de protección que se les ha colocado tras la intervención. En este momento pueden presentar algo de inflamación residual en la zona pero ya no habrá signos visibles de hematomas. 

¿Qué recomendaciones se hacen para el postoperatorio de una rinoplastia?

A continuación te detallamos algunas de las recomendaciones que damos a nuestros pacientes. 

Mantener la cabeza elevada

Lo primero que solemos pedir a nuestros pacientes es mantener la cabeza elevada, de forma que siempre esté por encima del corazón para que les llegue menos presión de sangre a la cabeza. 

Con este simple gesto, se consigue que el proceso de reabsorción del edema (líquido en los tejidos) sea más rápido, esto es, el paciente presentará inflamación solo unos pocos días. 

Aplicar frío local

Otra de nuestras recomendaciones es que se aplique frío local por encima de la férula durante los tres primeros días. El efecto antiinflamatorio del frío es brutal, sobre todo en las primeras 48 horas después de la cirugía.

Nos atrevemos a decir que su efecto es incluso mejor que el de la medicación y, por lo tanto, es muy importante que durante este periodo de tiempo los pacientes se apliquen frío de forma local sobre la férula y los párpados inferiores, ya que es la piel más fina del cuerpo y la que más tendencia tiene a inflamarse.

Lavados de fosas nasales 

A partir del tercer o cuarto día del postoperatorio de una rinoplastia, el paciente puede empezar a hacerse lavados de las fosas nasales con spray de agua de mar. 

Tomar árnica montana

En la clínica solemos recomendar que el paciente se medique, una semana antes de la intervención, con árnica montana. Se trata de un producto homeopático, sobre el que existen evidencias científicas en cuanto a que hace que aparezcan menos hematomas. 

Puesto que cualquier paciente de una cirugía desea una recuperación lo más rápida posible para poder reincorporarse al trabajo y recuperar su vida social, recomendamos un comprimido diario de este producto, desde una semana antes y también una semana después de la intervención. 

Limitar el ejercicio físico

Un aspecto clave de todo postoperatorio en una rinoplastia es el relativo al ejercicio físico que se puede practicar. 

En este sentido, recomendamos durante un mes no hacer deporte ni ejercicio físico intenso que pueda subir la tensión arterial. Sí se pueden dar paseos cortos y que no supongan un gran esfuerzo físico.

No practicar deporte de impacto

Durante al menos 3 semanas se recomienda evitar el deporte de impacto en el que se transmita fuerza y pueda mover algo en la zona tratada con la rinoplastia. 

Evitar la exposición al sol

La no exposición solar se recomienda hasta que los hematomas hayan desaparecido, ya que en caso contrario el paciente corre el riesgo de que se pigmente la piel en la zona amoratada. 

Aplicar una crema con filtro solar será suficiente para solventar el problema.

No usar gafas

Durante un mes como mínimo recomendamos no usar gafas para no apoyarla en los huesos nasales y no movilizarlos. 

Al mes los huesos ya están soldados -están consolidados- y entonces ya sí que el paciente puede usar gafas. 

Estornudar con la boca abierta

Si el paciente tiene ganas de estornudar, recomendamos que lo haga con la boca abierta para evitar una mayor presión intranasal.

Ojo con las mascarillas

Durante el proceso postoperatorio de una rinoplastia hay que tener mucha precaución con las mascarillas.

Incluso desde la primera semana, si la mascarilla se apoya en el puente nasal no pasa nada, pero lo que no se debe es aplicar fuerza en la punta de la nariz ya que las mascarillas siempre tienden a bajarse, nunca se suben, y ejercer presión sobre la punta nasal puede tener consecuencias indeseadas. 

En este sentido, queremos recordar que durante los tres primeros meses tras la rinoplastia, toda la zona tratada está cicatrizando. Por eso insistimos en que al usar un elemento como la mascarilla hay que ser muy cuidadoso para que no toque la punta de la nariz y permitir que cicatrice en una posición adecuada. 

Masajes y esparadrapo para ayudar

A veces también es necesario ayudar en el postoperatorio de una rinoplastia haciendo masajes. Este punto nosotros en la clínica lo solemos considerar y recomendar a partir de la segunda semana, más o menos. 

En cuanto a poner esparadrapos, su finalidad es redistribuir el edema y guiar el edema hacia la punta nasal, que es la zona donde tiene que haber más proyección. 

Asistir a las visitas postoperatorias pautadas

Aunque parece de perogrullo, es muy importante acudir a las visitas postoperatorias con el cirujano, porque el postoperatorio no consiste solo en la retirada de la férula o de los puntos, sino que existe un trabajo posterior que varía mucho entre pacientes. 

En estas consultas el cirujano establece la necesidad de dar masajes o de aplicar esparadrapos en zonas especiales para mejorar la definición de la nariz. 

En la clínica  practicamos la rinoplastia ultrasónica que es una cirugía a medida, totalmente personalizada, no solo en el preoperatorio – donde se personaliza en función a la armonía, anatomía, etcétera; sino también después de la intervención para que todo el trabajo diseñado y realizado culmine en un resultado óptimo.

¿Quieres saber más sobre cómo llevamos a cabo las rinoplastias ultrasónicas en nuestra clínica? Haz clic en el enlace. 

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Un informe de la OMS pone de relieve el déficit mundial de inversión en salud mental

Un informe de la OMS pone de relieve el déficit mundial de inversión en salud mental

El mundo no alcanza la mayoría de las metas de salud mental fijadas para 2020; la ampliación del Plan de Acción sobre Salud Mental de la OMS hasta 2030 ofrece una nueva oportunidad de avanzar a este respecto

El nuevo Atlas de Salud Mental de la Organización Mundial de la Salud dibuja un decepcionante panorama de fracaso mundial a la hora de prestar a las personas los servicios de salud mental que necesitan, en un momento en el que la pandemia de la COVID-19 está poniendo de manifiesto la creciente necesidad de apoyo en materia de salud mental.

La última edición del Atlas, que incluye datos de 171 países, es un claro indicio de que la mayor atención prestada a la salud mental en los últimos años aún no se ha traducido en una ampliación de los servicios de atención de salud mental de calidad que se ajuste a las necesidades.

El Atlas, que se publica cada tres años, es una recopilación de datos proporcionados por países de todo el mundo sobre las políticas, la legislación, la financiación, los recursos humanos, la disponibilidad y la utilización de los servicios y los sistemas de recopilación de datos en materia de salud mental. También es un mecanismo para monitorear los avances hacia el cumplimiento de las metas del Plan de Acción Integral sobre Salud Mental de la OMS.

«Es sumamente preocupante que, a pesar de la evidente y creciente necesidad de servicios de salud mental, la cual se ha agudizado aún más durante la pandemia del COVID-19, las buenas intenciones no se vean acompañadas de inversiones,» dijo el Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General de la Organización Mundial de la Salud. «Debemos atender esta llamada de atención y actuar al respecto acelerando drásticamente el aumento de la inversión en salud mental, porque no hay salud sin salud mental.»

Falta de avances en liderazgo, gobernanza y financiación

Ninguna de las metas de liderazgo y gobernanza eficaces en materia de salud mental, prestación de servicios de salud mental en entornos comunitarios, promoción y prevención de la salud mental, y fortalecimiento de los sistemas de información, estuvo cerca de alcanzarse.

En 2020, solo el 51% de los 194 Estados Miembros de la OMS informaron de que su política o plan de salud mental estaba en consonancia con los instrumentos internacionales y regionales de derechos humanos, porcentaje que es muy inferior a la meta del 80%. Y solo el 52% de los países cumplieron la meta relativa a los programas de promoción y prevención de la salud mental, porcentaje también muy inferior a la meta del 80%. La única meta para 2020 que se cumplió fue la reducción de la tasa de suicidio en un 10%, pero, incluso entonces, solo 35 países dijeron que tenían una estrategia, política o plan de prevención independiente.

Sin embargo, se observaron progresos constantes en la adopción de políticas, planes y leyes de salud mental, así como en la mejora de la capacidad de informar sobre un conjunto de indicadores básicos de salud mental. Sin embargo, el porcentaje de los presupuestos públicos de salud que se destina a la salud mental apenas ha variado en los últimos años y sigue rondando el 2%. Además, incluso cuando las políticas y los planes incluían estimaciones de los recursos humanos y financieros necesarios, solo el 39% de los países que respondieron indicaron que se habían asignado los recursos humanos necesarios, y el 34% que se habían proporcionado los recursos financieros necesarios.

La transferencia de la atención a la comunidad es lenta

Aunque la OMS recomienda desde hace tiempo la descentralización sistemática de la atención de salud mental a los entornos comunitarios, solo el 25% de los países que respondieron cumplían todos los criterios para la integración de la salud mental en la atención primaria. Aunque en la mayoría de los países se ha avanzado en materia de formación y supervisión, el suministro de medicamentos para las enfermedades mentales y la atención psicosocial en los servicios de atención primaria siguen siendo limitados.

Esto también se refleja en la forma en que se asignan los fondos públicos a la salud mental, lo que pone de manifiesto la urgente necesidad de desinstitucionalización. Más del 70% del gasto público total en salud mental se asignó a hospitales de salud mental en los países de ingresos medios, en comparación con el 35% en los países de ingresos altos. Esto indica que los hospitales de salud mental centralizados y la atención hospitalaria institucional siguen recibiendo más fondos que los servicios prestados en hospitales generales y centros de atención primaria en muchos países.

Sin embargo, hubo un aumento del porcentaje de países que informaron de que el tratamiento de las personas con varias afecciones de salud mental está incluido en el seguro nacional de enfermedad o en los planes de reembolso —del 73% en 2017 al 80% (esto es, el 55% de los Estados Miembros) en 2020—.

Las estimaciones mundiales de las personas que reciben atención para afecciones específicas de salud mental (utilizadas como un indicador de la atención de salud mental en su conjunto) se mantuvieron por debajo del 50%, con una mediana mundial del 40% de las personas con depresión y solo del 29% de las personas con psicosis que reciben atención.

Aumento de la promoción de la salud mental, pero eficacia cuestionable

Más alentador fue el aumento del número de países que informaron de programas de promoción y prevención de la salud mental, que pasó del 41% de los Estados Miembros en 2014 al 52% en 2020. Sin embargo, el 31% del total de los programas notificados no contaban con recursos humanos y financieros específicos, el 27% no tenían un plan definido y el 39% no tenían pruebas documentadas de los avances y/o el impacto.

Ligero aumento del personal de salud mental

El número medio mundial de trabajadores de salud mental por cada 100 000 habitantes ha aumentado ligeramente, pasando de nueve trabajadores en 2014 a 13 trabajadores por cada 100 000 habitantes en 2020. Sin embargo, se observa una variación muy elevada entre países de distintos niveles de ingresos, ya que el número de trabajadores de salud mental en los países de ingresos altos es más de 40 veces superior al de los países de ingresos bajos.

Nuevas metas para 2030

Las metas mundiales recogidas en el Atlas de Salud Mental proceden del Plan de Acción Integral sobre Salud Mental de la OMS, que contenía metas para 2020 aprobadas por la Asamblea Mundial de la Salud en 2013. Este Plan se ha ampliado ahora hasta 2030 e incluye nuevas metas para la inclusión de la salud mental y el apoyo psicosocial en los planes de preparación para emergencias, la integración de la salud mental en la atención primaria de salud y la investigación sobre salud mental.

«Los nuevos datos del Atlas de Salud Mental nos muestran que todavía tenemos un camino muy largo por recorrer para conseguir que todo el mundo, en todas partes, tenga acceso a una atención de salud mental de calidad,» ha dicho Dévora Kestel, Directora del Departamento de Salud Mental y Consumo de Sustancias de la OMS. «Sin embargo, me alienta el renovado vigor que vimos por parte de los gobiernos cuando se debatieron y acordaron las nuevas metas para 2030, y confío en que juntos podamos hacer lo necesario para que los pequeños saltos se conviertan en pasos de gigante en los próximos 10 años.»

Nota para los redactores:

El Atlas se publicará en vísperas del Día Mundial de la Salud Mental, que se celebra el 10 de octubre y que este año se centra en la ampliación del acceso a una atención de salud mental de calidad.

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Un 65% de padres de menores de 6 años no sabe cómo proteger a sus hijos de la adicción a internet

Un 65% de padres de menores de 6 años no sabe cómo proteger a sus hijos de la adicción a internet

Observatorio sobre el uso de Internet en menores de edad: riesgos, beneficios y límites

Un 42% de los padres de niños menores de 6 años ha detectado que su hijo/a se enfada, se pone nervioso o triste cuando no puede conectarse a Internet
Un 78% de madres y padres no tiene información para proteger a sus hijos de los peligros de Internet
Un 93% de menores de 6 años tiene dispositivos con Internet
Un 36% de los niños empieza a usar Internet con 3 años o menos
Un 94% de madres y padres está en contra de que los niños de 3 años o menos usen Internet

Barcelona, 17 de septiembre de 2021. Montessori Canela Internacional (OMCI), organización centrada en transformar la educación, presenta los resultados de su estudio Observatorio sobre el uso de Internet en menores de edad, en el que han participado de forma anónima 430 madres y padres con hijos/as de 3 a 17 años, durante 2021.

Montessori Canela Internacional (OMCI), como organización dedicada a transformar la educación, se preocupa por los efectos que puede tener el uso de dispositivos con acceso a internet en los niños, niñas y adolescentes: “desde nuestro observatorio hemos realizado un proyecto cuyo objetivo es conocer el acceso a Internet que tienen los niños, niñas y adolescentes, los peligros que han podido identificar sus padres, madres o tutores, y las ventajas que puede suponer el uso de estos dispositivos para sus vidas. También quisimos conocer los límites que sus madres, padres y tutores ponen al respecto”.

Relaciones de dependencia a los dispositivos y la adicción a Internet

Un 65% de padres con hijos menores de 6 años no tiene suficiente información para proteger a sus hijos de la adicción a internet, este porcentaje es de 61 % en padres de niños 6 a 12 años y de 60% en padres con hijos de 12 a 18 años.

Un 62% de padres y madres han detectado comportamientos incluidos en los criterios diagnósticos de la adicción a Internet (o similares a estos) en sus hijos/as. Entre ellos, un 37% ha observado que su hijo/a se enfada, se pone nervioso o triste cuando no puede conectarse a Internet. Un 19% ha visto que su hijo/a ha dejado de hacer actividades con los/as amigos/as y la familia para estar más rato conectado/a y un 13% ha notado cambios en los hábitos de sueño de su hijo/a debido al uso de estos dispositivos. Y un 27% de los/as encuestados/as (con hijos/as en edad escolar) ha podido observar cómo su hijo/a prioriza más el ocio en Internet sobre sus estudios.

Cuando les preguntamos de forma abierta muchos padres y madres encuentran muy difícil separarlos de estos dispositivos. Podemos ver un ejemplo en esta cita de una madre de una niña de 3 a 6 años:

“Le proponemos jugar juntas o con otros niños si los hay cerca, algo que implique moverse mucho, sin dispositivos. Sobre otros comportamientos, siento que me manipula, me explica lo bonito que es para que pueda yo verlo y si me descuido, se queda una hora”.

Finalmente, separando por edades, los padres y madres encuestados detectaron comportamientos incluidos en los criterios diagnósticos en un 56% en menores de 6 años. En niños de 6 a 12 años fueron observados por un 60% de padres y madres. En mayores de 12 años el porcentaje sube a 76%. Concretamente, un 42% de los padres de niños menores de 6 años ha detectado que su hijo/a se enfada, se pone nervioso o triste cuando no puede conectarse a Internet, frente a un 39% de padres con hijos de 6 a 12 años y un 28% de padres con hijos de 12 a 18 años. Por otro lado, un 11% de padres con hijos menores de 6 años ha visto que su hijo/a ha dejado de hacer actividades con los/as amigos/as y la familia para estar más rato conectado/a, frente a un 17% con hijos de 6 a 12 años y un 35% de 12 a 18 años. Finalmente, un 6% de los padres con hijos menores de 6 años ha notado cambios en los hábitos de sueño de su hijo/a debido al uso de estos dispositivos, frente a un 9% con hijos de 6 a 12 años y un 29% de 12 a 18 años. Sobre priorizar el uso de internet por ocio a los estudios, se ha detectado en 24% de los hijos de 6 a 12 años y en un 37% de los de 12 a 18 años.

Conocimiento de los peligros de Internet y de las actividades de los hijos/as

Cuando les preguntamos de qué peligros de Internet tienen suficiente información para proteger a sus hijos/hijas correctamente, un 78% reconoce no tener suficiente información para proteger a sus hijos de todos los peligros que hay en Internet.

Un 60% afirma que los tiene para protegerlos de contenidos inapropiados (violentos, pornográficos…).

Además, un 83% afirma no tener suficiente información para proteger a su hijo/a de la iniciación temprana en el sexting. Un 79% reconoce no saber suficiente como para proteger a sus hijos de los virus informáticos. Un 76% necesitaría más información para protegerlos de las ciberestafas. Y un 70% dice no tener suficiente información para proteger a sus hijos del ciberacoso pedófilo. Un 66% afirma no poder protegerlos del ciberbullying. Y un 61% declara no poder protegerlos bien de la adicción a Internet.

A pesar de esta desinformación, los padres y madres afirman tener conocimiento sobre las actividades que realizan sus hijos/as en Internet, un 87% dice conocer más de la mitad. Un 54% afirma saber casi todo lo que sus hijos/as hacen en Internet y solamente un 3% desconoce casi todo lo que hacen sus hijos/as en Internet.

Acceso a Internet en los hogares

Respecto al acceso a los dispositivos con Internet, vimos que disponen de un dispositivo propio para estudiar el 46% de los menores en edad escolar (de 6 a 16 años). Si observamos los datos por grupos de edades encontramos que este porcentaje es del 30% para niños y niñas de 6 a 12 años y del 78% en los de 12 a 16 años. Solamente cerca de un 2% de menores en edad escolar no tiene ningún dispositivo para estudiar en casa.

Si hablamos ahora del ocio, un 26% de menores de entre 3 y 18 años tiene un dispositivo propio para jugar en casa. Este porcentaje aumenta con la edad y casi la mitad (44%) de menores en edades de 12 a 18 años tiene un dispositivo propio para jugar. Respecto a los de 6 a 12 años, un 29% tiene dispositivos propios para ocio y solamente un 4% de ellos no tiene ningún dispositivo con acceso a Internet dedicado a jugar en casa. Finalmente, un 93% de los menores de 6 años tiene dispositivos con Internet dedicados al ocio en casa y un 11% de ellos tiene uno de estos dispositivos para ellos/as solos/as.

Edad de inicio, horas dedicadas y límites

Según las respuestas de madres y padres un 36% de los niños empieza a usar dispositivos con acceso a Internet a la edad de 3 años o menos. A los 6 años, un 62% ya se ha iniciado en su uso. Y antes de los 10 años esta cifra llega a un 85% de niños que ya está utilizando dispositivos con Internet.

Estos datos contrastan con la edad a la que los padres y madres creen que los niños, niñas y adolescentes deberían empezar a usar dichos dispositivos. Pues un 61% considera que hasta pasados los 10 años no debería usarlos. Solamente un 13% considera adecuado su uso antes de los 6 años. Y un 94% está en contra de que los niños de 3 años o menores se inicien en su uso.

Respecto a las horas diarias dedicadas a estar conectados a Internet, un 53% de niños, niñas y adolescentes dedica menos de 2h diarias al uso de dispositivos con Internet. Un 33% dedica entre 2 y 6h diarias. Y un 13% invierte más de 6h diarias.

En el caso de niños/as menores de 6 años, un 76% dedica de 0 a 2h diarias. Un 22% dedica entre 2 y 6h diarias. Y un 1,3% dedica más de 6h al día. No obstante, el 75% de menores de 6 años usa dispositivos con acceso a Internet a diario.

El 43,8% de niños/as en edad escolar dedica menos de 2h diarias al uso de dispositivos con Internet. Un 38,8% dedica entre 2 y 6h diarias. Y un 17,4% invierte en este uso más de 6h diarias. Un 36,8% de ellos dedica la mayoría de ese tiempo a los estudios. Frente a un 45,3% que invierte más tiempo en otras actividades.

No obstante, estos datos se contradicen de nuevo con las horas que los padres y madres piensan que se deberían invertir. El 80% de padres y madres piensa que se deberían invertir menos de 2h diarias. Un 18% opina que entre 2 y 6h diarias. Y solamente un 1,9% que deberían ser más de 6h. Un 22% dice que no deberían usarse nunca.

En el caso de padres de niños/as menores de 6 años, un 98% dice que el uso de estos dispositivos debería ser menor de 2h al día para niños/as de esa edad. El 37% de ellos/as opina que no deberían usarse nunca en estas edades.

En el caso de los padres de niños/as en edad escolar, el 75% cree que su hijo/a no debería estar más de 2h al día con estos dispositivos. Ya sea para jugar o para estudiar. Y un 98% está en contra de que se usen más de 6h al día.

Aunque existen estas variaciones entre lo que debería ser y lo que es, un 84% de padres y madres afirma que hay límites claros en el uso de los dispositivos con Internet en casa. Aunque cuando les preguntamos abiertamente como se aplican esos límites se observa en muchas respuestas que los niños suelen saltárselos cuando están con el otro progenitor, con sus abuelos/as o con sus amigos/as. Un lo vemos en la respuesta de esta madre de una niña de 3 a 6 años:

“Honestamente no hay lí­mites claros. Como madre procuro que mi hija no tenga acceso a dispositivos. Pero en la convivencia con el padre o la abuela, hay momentos que se sale de control. Y aunque procuro hacer la petición de que no se le provea de dispositivos, siempre hay momentos en los que se les facilita, lo cual me genera incomodidad porque debo sacarle el dispositivo y acompañarla en su proceso de llanto y enfado”.

¿Usar dispositivos con acceso a Internet durante la infancia es positivo o negativo?

Cuando preguntamos por su valoración del uso de estos dispositivos con Internet, se observa que su visión es negativa. Un 51% dice que no pasaría nada si sus hijos/as no tuvieran acceso a Internet durante toda su infancia. Incluso un 23% afirma que su vida sería mejor de ser así.

Solamente un 6% de padres y madres piensa que si sus hijos no tuvieran acceso a Internet durante toda su infancia su futuro se vería afectado. Un 6% piensa que perderían o empeoraría la relación con sus amigos y un 5% afirma que tendría problemas para adaptarse socialmente.

No obstante, un 20% afirma que su hijo/a se hubiera sentido muy solo/a durante la pandemia de no haber tenido dispositivos con acceso a Internet. Y un 21%, que sin Internet perdería mucha capacidad para aprender.

Cuando les pedimos valorar el impacto que creen que tiene el uso de estos dispositivos durante la infancia para el futuro de los niños, un 41% afirma que son perjudiciales para ellos, un 37% dice que son neutros y un 21% los ve beneficiosos.

Sobre Montessori Canela Internacional
Montessori Canela Internacional (OMCI) es un centro de referencia internacional dedicado a la formación continua para profesores, profesionales vinculados a la educación, y familias, en temas de Educación Montessori, Desarrollo Humano, Neurociencia Educativa y Educación Inclusiva. Tiene sedes en Barcelona, Madrid y Santiago de Chile.

Montessori Canela Internacional ha experimentado un crecimiento exponencial desde marzo de 2020 hasta el momento actual. La compañía ha formado en los últimos 10 meses a cerca de 20.000 personas, siendo la cifra de 5.815 desde su institucionalización en 2013 hasta el pasado mes de marzo.

Montessori Canela Internacional es una organización pionera que realiza en España y Latinoamérica el Máster y Postgrado de Guías Montessori en sus 4 especialidades, también la formación de Co Guías y Asistentes Montessori. Es la única entidad Montessori cuyos cursos cuentan con el reconocimiento del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya y su trabajo en red con diferentes entidades y universidades le han permitido optimizar sus programas formativos. Montessori Canela forma también en el trabajo de replanteamiento de escuelas públicas, privadas y concertadas a través de su programa de Transferencia, Diseño e Implementación de Ambientes Preparados para el aprendizaje. Ha asesorado igualmente en proyectos de Escuelas Montessori de nueva creación, con lo cual su trabajo es reconocido en diferentes esferas: Consejerías de Educación, equipos de dirección, maestros y familias. Ha participado y colaborado en diferentes películas-documentales, como Imagine Elephants y La Educación Prohibida.

A través del vínculo y la trilogía niño-escuela-adulto, Montessori Canela busca aportar mejores prácticas de aula y calidad de vida a todas las personas que están involucradas en el proceso educativo de los niños y jóvenes

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¿Cuánto duran los implantes de pecho?

La duración de los implantes de pecho es una de las cuestiones que más preocupan a las pacientes de aumento mamario con prótesis. Existen muchos mitos alrededor de este tema, pero la clave es el control periódico de estos implantes.

El aumento de mamas con prótesis es la operación de cirugía estética más realizada en todo el mundo. Pese al auge de otras cirugías y a la aparición de nuevas técnicas de aumento mamario como el aumento mamario con grasa propia y el aumento mamario híbrido, la utilización de prótesis sigue siendo la opción preferida por la mayoría de las pacientes.

Cuando una paciente acude a la consulta del cirujano estético para interesarse sobre el aumento mamario con prótesis suele tener muchas dudas, algunas de ellas relacionadas con la duración de las prótesis mamarias: ¿las prótesis duran toda la vida? ¿cada cuánto tiempo hay que cambiarlas? ¿cómo sabré que ha llegado el momento?

Lo primero que debemos tener claro es que la duración de los implantes de pecho no está preestablecida, es decir, no tienen fecha de caducidad. Existe el mito de que las prótesis mamarias deben ser cambiadas cada 10 años, pero esto no se ajusta a la realidad. Las prótesis pueden tener una duración de 7 o 10 o 15 años, e incluso -en casos excepcionales- pueden durar toda la vida.

Las casas comerciales garantizan las prótesis de por vida, pero esto no significa que la duración de las prótesis mamarias sea infinita, sino que están garantizadas ante complicaciones causadas por defectos de fabricación.

Entonces, ¿cuándo debo reemplazar mis prótesis mamarias?

Puesto que su duración no está predefinida, la única clave para determinar el momento de cambiar las prótesis de pecho es el control periódico de las mismas. En Clínica Planas recomendamos la siguiente periodicidad:

  • Durante los 6 primeros años, una revisión cada 2 años con ecografía mamaria.
  • A partir del 7 año: una revisión anual con ecografía mamaria.

La ecografía mamaria permite diagnosticar el 90% de las roturas de implante. Es importante destacar que un implante roto no provoca síntomas a la paciente, por lo que la única manera de detectar una rotura es a través de pruebas diagnósticas como esta. Si después de realizar la ecografía el especialista tiene alguna duda sobre el estado de estos implantes, procederemos a realizar una Resonancia Magnética Mamaria (RMM).

Si el resultado de este estudio senológico determina que el implante está roto o demasiado desgastado procederemos al cambio de las prótesis.

La cirugía de cambio de prótesis mamarias

La intervención de cambio de implantes mamarios es un procedimiento muy sencillo y prácticamente falto de riesgos. Existen dos supuestos:

  • Si no hay encapsulamiento de la mama, la intervención se realiza de forma ambulatoria y con anestesia local. La retirada de la prótesis antigua y la introducción de la nueva se realizará a través de la incisión realizada en la cirugía original, por lo que no quedarán nuevas cicatrices.
  • Si existe encapsulamiento la cirugía será similar a la del propio aumento mamario, es decir, con anestesia general y normalmente con una noche de ingreso en clínica.

La Unidad de Seguimiento de Implantes Mamarios

En Clínica Planas ponemos a disposición de las mujeres portadoras de implantes mamarios la Unidad de Seguimiento de Implantes Mamarios (USIM), una iniciativa pionera en España que nació con el objetivo de ofrecer a estas pacientes prevención y control en todo lo que respecta a sus implantes.

Existen en la actualidad muchas pacientes de este tipo de cirugía que no han sido correctamente informadas de la necesidad de revisión o de la duración de las prótesis mamarias, o que no saben a quién acudir años después de haberse realizado la intervención. La USIM supone para estas mujeres la oportunidad de acceder a una correcta supervisión de sus implantes mamarios.

Con la USIM, Clínica Planas se posiciona como el único centro médico español que, además de ayudar a la paciente en el momento de la decisión del aumento de mama, a través del Experience Center, controla la evolución de los implantes con el máximo rigor gracias a un equipo médico especializado. Así, la USIM acompaña a la paciente durante toda la vida del implante para detectar, de forma precoz, cualquier problema que se diagnostique con el objetivo de poder solucionarlo.

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Bodytite: tecnología para eliminar grasa y flacidez
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Bodytite: tecnología para eliminar grasa y flacidez

¿Qué es Bodytite?

Eliminar la grasa localizada y combatir la flacidez son dos de los retoques estéticos más demandados en la actualidad, especialmente cuando se acerca el buen tiempo y, con él, el momento de lucir la figura. Antiguamente para lograr este objetivo había que recurrir a la liposucción tradicional, cuyas desventajas incluyen cicatrices visibles y un molesto postoperatorio.

Bodytite es tecnología de última generación que nos permite eliminar la grasa y reducir la flacidez con o sin cirugía, sin cicatrices y con una recuperación mucho más rápida y liviana.

Bodytite: tecnología para eliminar grasa y flacidez

Bodytite: tecnología para eliminar grasa y flacidez

Hace algunos años llevamos la liposucción a un nuevo nivel con la llegada de LipoVASER HD. Esta revolucionaria técnica de liposucción actúa selectivamente sobre el tejido graso y consigue hacer líquida la grasa facilitando su extracción y eliminación del cuerpo. Una de sus principales ventajas es que puede utilizarse para trabajar tanto zonas amplias como otras más pequeñas logrando resultados muy buenos en muy poco tiempo.

Ahora, con la llegada de BodyTite, logramos retirar la grasa y tensar la piel con una mejor recuperación.

Se puede aplicar en cualquier parte del cuerpo donde haya grasa sobrante. Desde abdomen, flancos y piernas hasta brazos e incluso el rostro.

En qué consiste

Antes de iniciar el tratamiento, el médico hace un marcaje detallado sobre la piel, con un rotulador para delimitar la zona de tratamiento y aplica, además, un gel estéril sobre ella que permita el buen deslizamiento de la cánula externa.

A continuación, se realiza una pequeña punción en un lugar discreto y se introduce la cánula más fina en el tejido adiposo produciendo el calentamiento de la grasa hasta licuarla, la contracción del tejido subdérmico y la retracción de la piel.

El tratamiento se realiza con anestesia local o sedación. Es mínimamente invasivo por lo que las cicatrices serán mínimas y prácticamente invisibles.

Principales ventajas

  • El tiempo del procedimiento es corto y con menos riesgos.
  • En función de la zona, algunos tratamientos se pueden realizar en consulta, sin ingreso hospitalario ni sedación. Solo es necesaria anestesia tópica y no producen cicatriz.
  • Produce un importante efecto tensor y de retracción en la piel.
  • Tratamiento muy efectivo y seguro.
  • En tan solo una sesión se perciben los resultados, que además perduran en el tiempo.
  • Resultados quirúrgicos sin cicatrices visibles
  • Recuperación rápida con menor dolor, hematomas y edema.
  • Es una alternativa a la liposucción tradicional mucho menos invasiva.
  • Como tratamiento corporal permite tratar zonas difíciles como brazos, pecho, caderas, vientre…
  • Como tratamiento facial permite tratar zonas como papada, cuello, cara…
  • Tiene múltiples aplicaciones como: tratamiento anticelulitis, tratamiento reductor de grasa, tratamiento complementario a otras técnicas estéticas, tratamiento para reducir la flacidez…

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